第19章 ，摘要

  教研室里，台上的老师姜景辰，认真讲著关於“摘要”的注意事项。

  这台上的老师虽然没参加过全国大学生建模大赛，也虽然没带出什么成功的学生团队。

  但这就跟没写出过牛逼的网文，並不耽误卖写网文课一样。这老师讲起关於全国大学生数学建模大赛的注意事项，还是井井有条、有理有据的。

  可是这位老师的权威性还是不太够，同学们还是有些不服气，所以当他完成关於对“摘要”的介绍，台下就有同学质疑道：

  “老师，你说的倒是挺多，可人家宋辉论文的摘要跟你说的完全不一样，他的摘要，就有短短几句啊！”

  教研室里，被突然提到名字的宋辉一怔，而坐在宋辉身边的齐君乐和王华，更是不乐意：关你啥事啊？我辉哥论文摘要长短，影响你吃饭了啊？

  台上的老师看了一眼提问的学生，本来加班的他心里就不舒服，这同学的质疑，让他心里很厌烦：能力不大，事挺多。

  老师原本想懟一句：你能跟人家比？你做好你的就行，管別人干嘛？

  你这样的能获奖才怪！

  你这参赛，就只是为了发个短视频，然后配一个“误闯天家”的bgm。

  但当老师的，还是挺有素质的，姜景辰忍著没懟出来，笑著开口道：

  “宋辉同学的论文是数学论文，是理论性的东西，你们要参加的是建模大赛。”

  “这更多是一场比赛，而不是发论文。”

  “这建模，更多是选择或者构建一些算法模型，通过计算机语言来解决一个复杂的数学、统计学等方面的问题。”

  “这跟宋辉同学的发表的论文是不一样的，要求的摘要也是不一样的。”