第209章 颁奖仪式

  听见这话的麦格教授转头看了他一眼，抿了抿嘴，欲言又止，眼神稍微有些复杂。

  玛奇班女士耳背，他们谈话时提高了音量，周围的教授都能听见，不只是麦格教授，弗立维和斯普劳特都认为梅尔文在推脱，毕竟他是个怕麻烦的教授，就连临时代课都想办法偷懒。

  玛奇班女士也狐疑的看向他。

  梅尔文知道他们误会了，无奈的摇头：“不是想偷懒，而是麻瓜研究没必要升为必修内容，一二年级的学生，他们上课能讲什么呢？常规电器的使用，正确乘坐交通工具，这些内容其实没那么重要。”

  “真正有意义的麻瓜研究课程，是通过让他们认识麻瓜科技，探究麻瓜社会的运转方式，学习麻瓜的思维逻辑，这需要一定心智基础，三年级是个合适的年龄段，一二年级的孩子还太稚嫩，提前向他们灌输这些理念，只会加重他们的负担。”

  梅尔文没有把话说完。

  他的构想是让巫师主动融入现代社会，用现代生活方式构建超越血统的认知，消弭麻瓜和巫师的隔阂，让保密法回到应有的位置，而不是像现在这样，彻底隔绝麻瓜与巫师。

  玛奇班女士若有所思的点头，浑浊的眼珠忽闪，露出思索的目光，旁边其他教授也陷入沉思，管理局的巫师们也纷纷点头，听过梅尔文的话，他们对麻瓜研究这门选修课有了更深的理解。

  教授们一脸深沉，学院长桌上的学生们心绪不宁，尤其是五年级和七年级的学生，惴惴不安，频繁失手打翻果酱和盐瓶。

  ……

  麦格教授将管理局的老巫师们安置在空置的塔楼里，考试周就这样开启，五年级的普通巫师等级考试（o.w.l.），七年级的终极巫师等级考试（n.e.w.t.），其他年级则是期末考试。

  梅尔文监考完麻瓜研究学的期末，离开城堡，来到温室旁的场地边上，凯特尔伯恩教授穿着龙皮手套，正在逗弄两窝肥老鼠，旁边是排着队的六年级学生，似乎是在进行保护神奇动物的期末考。

  肥老鼠是莫特拉鼠和泥伏雷，都是3x级别的神奇动物，没什么危险性，考试内容是让学生投喂安抚这些小家伙，要求不弄伤自己，也不弄伤动物。

  有些学生完成得不是很好，担心碰到莫特拉鼠的利爪，畏手畏脚的，还有不小心踩到老鼠尾巴的，考生和考题都吓得尖叫乱窜，闹出一阵笑话，

  凯特尔伯恩也没有训斥，站在旁边重复正确的安抚动作，学生们慢慢冷静下来，有样学样，让窝里的老鼠也平静下来……一场考试下来，没有人不合格。