第267章 熊熊熊熊熊【二合一】

  刘璃学起来是有一些吃力的。

  但李悠南也同时清楚，此时感受到吃力並不能说明她笨。

  李悠南凑过来看了几眼。

  学习方面，李悠南就算没有系统的加成，也是有足够的发言权的。

  他当年是全县的高考状元，就算放在全省，排名也是进入了前百名的。

  虽然说，这么多年过去，或许会有一些知识点有所遗忘，一些解题的技巧也生疏了，但学霸与普通的小镇做题家最大的区別从来不是对於知识点的记忆能力。

  尤其是数学。

  在辞职之前，李悠南是一个工程师，这项工作需要极强的逻辑性，他的思维能力和逻辑能力非但没有退化，反而变得更强了。

  而学习数学，真正需要记忆的知识点，相比於物理、生物是很少的。

  更重要的是对数学规律的敏感性和推理能力。

  所以，在学生时代李悠南是更喜欢学数学的。

  学习数学的核心在於——搭建属於自己的知识架构。

  不是背目录、思维导图的那种知识架，而是真正一点一点地推理出来的的知识架构。

  李悠南只是翻了翻前面的基础定理，大脑那片已经很久没有用过的区域便再次被激活了。

  基础定理就像是地基，上面的性质、特点、关键的知识点，就像是搭建房子一般，很快就重新在脑袋里被搭建起来。